衡阳市科技工程学校为您介绍娄底职业技术学校有哪些***相关信息,衡阳科技工程学校的办学理念是以人为本,发展,培养高素质应用型人才。学校坚持以教育为中心,以服务为宗旨,面向市场需求,培养具有较强实践动手能力和创新精神的复合型、应用型、外语水平较高的应用性技术人才。。为了更好地服务于教育,学校在全国各大城市设立了近30个分校,并且在广东、上海等省市也设立了分校。目前,该学院的毕业生已经有数千人。在学科建设方面,该校拥有一批士、硕士和工程师等高层次人才,其中,导4名,副教授5名。近年来,该校先后获省、市级学科3个;获省部级实验室2个。在教师队伍建设方面,该校坚持以人为本的理念。积极探索和实践教育人才培养模式改革。目前,该校已经成为湖南省第二所以教育工程学校命名的综合性大学。
衡阳科技工程学校的教育理念是以培养适应市场需求、具有较强创新能力、能够在上立足的高素质人才为目标,以提生综合素质和就业竞争力为核心,坚持走产业化道路。学校现设有计算机与网络,子信息工程,机械制造及其自动化等三个本科层次的实践教育基地。学校拥有国内的计算机教育基地,具备了完善的教学、实践和科研设施,并与国外院校开展合作办学。衡阳科技工程学校在教师队伍建设方面,以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标。该校现有本科40个,其中子信息类14个。
衡阳科技工程学校的毕业生,已成为衡阳市高中教育的主要生力军。学校在教育教学改革中,注重培养具有创新精神、实践能力和创新意识的高素质人才,并积极引进的管理经验与方法。在办学思想上坚持以人为本,以服务为宗旨;坚持德智体美发展。学校拥有一支高素质的教师队伍,具有较强的知识水平和较高的教学能力。现拥有一批在省内外享有盛誉,在国内外享有很高声誉的专家型教授、士生导师和硕士生导师。目前,学校已形成了一个以学生为中心的教育教学体系和一支专兼结合的师资队伍。现有在职专任教师多人,其中本科及以上占80%,具有硕士、士、技工等高层次人才近名。在职研究生30多人。现有各类实验室20余个。拥有实验室4个。拥有实验教材10部。现有教师中有骨干教师4人,省市骨干教师10人,省级教学成果奖1项。现在已形成了以数理化实验、生物化学、计算机技术和信息管理等为主的。其中,数理化实验室被评为全国实验室。学校拥有一支高水平的科研队伍和一批青年骨干。现在已培养士后20多名。
学校拥有教师、管理人员、实验室等技术力量,并设有多个实验基地和省级实践教学示范中心。学校以培养德智体美全方面发展的高素质劳动者为目标,坚持以就业为导向,面向社会、面向市场的办学理念。在教育教学工作中始终坚持德智体美全方面发展的办校思想。在人才培养方面,他们始终把握住科技创新这一核心内容和根本出发点。该校坚持以人为本、教学为本,在教师队伍中大力开展科技创新活动,形成了一支政治强、业务精的高素质专职科技工作者队伍。近年来,该校先后有3位教授获得教学名师称号;有5名士研究生获得省级以上奖励。同时,他们注重加强与地方经济和社会发展相关领域的交流合作。目前,该校已与河北省石家庄市建立了友好学校关系。在人才培养方面,他们始终把提高学生的实践能力作为办学的。在教育教学改革方面,他们以课程体系、教材建设、课堂管理和评价制度为抓手,不断完善各项制度。同时积极开展多种形式的科技创新活动。
衡阳科技工程学校秉承以就业为导向,以教学为中心、市场化道路的办学理念。在教育教学改革方面,坚持走素质教育之路。坚持培养适应社会需求、有较强创新意识和实践能力的复合型人才。目前拥有本科及研究生层次12个方向。在学校领导的带领下,全体教师不断探索教育教学改革之路,努力实现学校又快又好的发展。在科技工程方面,坚持以就业为导向,走市场化道路。积极开展科技活动。在招生方面,学校采取了多种措施一是积极鼓励和支持毕业生到基层就业;二是鼓励学生自主择业,到农村、社区等基层单位就业;三是积极开展毕业研究工作。目前,该校已有近百名毕业生被各地的高校录用。在人才培养上,该校坚持以市场需求为导向。该校在招生中,注重学生的实践能力和就业能力。在毕业设计时,坚持以就业为导向,把握学生发展方向和专长。该校的毕业设计主要有三个特点首先是针对性强。学校坚持以市场需求为导向。在毕业研究工作中,坚持面向社会、面向企事单位;其次是针对性强。